Szanowni Państwo

Jak ma zaczynać się edukacja najmłodszych? Może rozpoczynać się w małych formach przedszkolnych, tradycyjnych przedszkolach lub oddziałach przedszkolnych, znajdujących się przy szkołach podstawowych. Mogą do niej trafiać już trzylatki. Do niedawna miały do niej obowiązkowy dostęp dopiero sześciolatki. Teraz został on zagwarantowany pięciolatkom.

Edukacja przedszkolna będzie płynnie przechodzić we wczesnoszkolną. Szkoła podstawowa stanie się miejscem radosnym, bezpiecznym i przyjaznym dzieciom, miejscem, w którym są zabawki, w którym uczy się poprzez zabawę, miejscem zapewniającym dobrą opiekę i rozwój zainteresowań.

Strona, którą właśnie Państwo czytacie, poświęcona jest rządowemu programowi Radosna szkoła, który stanowi ważną część zmian w polskiej edukacji. Chcemy, aby edukacja stawała się coraz bardziej skuteczna, przyjazna i nowoczesna. Będzie ona skuteczna dzięki właściwemu określeniu efektów, jakie nauczyciele mają osiągać ze swoimi uczniami na każdym etapie kształcenia, a przyjazna – bo od nauczycieli będziemy oczekiwać, aby podchodzili do swoich uczniów w sposób jak najbardziej zindywidualizowany.

Przedszkole to fundament systemu edukacji. Prawo każdego pięciolatka do przedszkola jest ważne, gdyż zapewni odpowiednie przygotowanie do nauki w szkole.

Począwszy od najbliższego roku szkolnego zapraszamy do szkoły te sześciolatki, które zostały już dobrze przygotowane przedszkolnie. Dzisiaj dzieci rozwijają się szybko. Dzieci urodzone w XXI wieku są ruchliwe, ciekawe świata i nowych wrażeń. Obniżenie wieku szkolnego ma pomóc w wyrównaniu szans edukacyjnych. Im wcześniej u dzieci i młodzieży zostaną odkryte talenty i uzdolnienia, tym większe są szanse na ich jak najlepsze rozwijanie.

Przedszkole i szkoła mają obowiązek w większym niż dotychczas stopniu starać się wychodzić naprzeciw predyspozycjom, zdolnościom, zainteresowaniom, trudnościom każdego ucznia z osobna. Nauczyciel poświęci na to więcej czasu niż do tej pory.

Przygotowując zmiany w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej dużą uwagę zwracaliśmy na to, aby dziecko pewną część czasu spędzało na świeżym powietrzu, aby mogło wykorzystać swoje naturalne zdolności, naturalną potrzebę ruchu. Dzięki programowi Radosna szkoła najmłodsi uczniowie będą mieli ku temu stworzone odpowiednie warunki i będą mogli uczyć się w szkole także przez zabawę. Dotychczas zabawki edukacyjne i place zabaw stanowiły standardowe wyposażenie tradycyjnych przedszkoli, ale w szkołach i niektórych oddziałach przedszkolnych przy szkołach ich brakowało. Zmieniamy to. Niech każdy cztero-, pięcio-, sześciolatek spotykając się po raz pierwszy ze zorganizowaną edukacją wie, że rozpoczyna się proces przyjazny i radosny, ważny dla jego rozwoju, pełen nowych odkryć i wyzwań, wychodzący naprzeciw jego potrzebom.

Katarzyna Hall
Minister Edukacji Narodowej